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제주대학교 교육대학원 석사학위 논문

본 연구의 목적은 제주도민의 점복에 대한 태도와 상담에 대한 태도 간의 관계를 살펴 보고, 자기성찰이 점복에 대한 태도 및 상담에 대한 태도에 미치는 영향을 검증하는 것 이다. 이를 위하여 본 연구는 다음과 같은 연구문제를 설정하였다. 연구문제 1. 점복에 대한 태도와 상담에 대한 태도의 관계는 어떠한가? 연구문제 2. 점복에 대한 태도 및 상담에 대한 태도에 대한 자기성찰의 영향은 어떠한가? 이와 같은 연구문제를 해결하기 위하여 제주특별자치도에 거주 중인 20세 이상 성인 450명을 대상으로 2015년 2월 2일부터 2월 20일까지 자료를 수집하였다. 회수된 설문지 중 성실히 응답한 363부를 대상으로 분석을 실시하였다. 연구도구로는 점복에 대한 태도 측정을 위해 박은경(2008)의 점복에 대한 태도 척도 (총 31문항, 4점 Likert)를, 상담에 대한 태도 측정을 위해 남숙경(2006)의 상담에 대한 태도 단축형 척도(총 10문항, 4점 Likert)를 사용하였다. 자기성찰의 측정을 위해서는 황주연(2011)의 자기성찰 척도(총 20문항, 5점 Likert)를 사용하였고 위 세 가지 기존 척도 외에 인구통계학적 변인과 점복 및 상담에 대한 과거 경험 및 미래 의향 여부를 묻는 질 문을 추가로 삽입하여 사용하였다. 자료 분석은 SPSS for Windows 22.0를 통한 빈도분석, 상관분석, 회귀분석을 실시하 였다. 본 연구의 분석 결과를 바탕으로 연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 점복에 대한 태도와 상담에 대한 태도 간에는 상관관계가 없었다. 그러므로 선행 연구에서 고찰되었던 점복문화 배경의 내담자를 위한 상담전략을 내담자들에게 일괄적으 로 적용할 것이 아니라, 상담의 수용적이고 공감적인 원리를 유지하며 내담자에 따라 적 절하게 적용할 필요가 있을 것이다. 점복에 대한 태도가 호의적이고 점복자와 같은 상담 자를 기대하는 내담자일지라도, 궁극적으로 필요한 책임인식과 자기표현 등을 늘려가야 할 것이다. 둘째, 점복에 대한 태도에는 자기성찰이 부적 영향을 미치고, 상담에 대한 태도에는 자 기성찰이 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 자신에 대한 탐색과 이해를 비교적 많이 하지 않는 사람들이 점복에 대해 호의적이고, 자신에 대한 탐색과 이해를 비교적 많이 하는 사람들이 상담에 대해 호의적이었다. 그러므로 자기성찰이 낮은 이들도 상담 을 추구하는 기회를 늘릴 수 있도록 자기성찰을 증진할 방안을 제공하고, 상담에 대해 다양한 홍보와 접근기회를 마련해야 할 것이다. 또한 이미 상담을 찾은 이들에게는 자기 성찰을 더 전문적으로 도울 수 있도록 상담자들은 노력해야 할 것이다.