제주학 아카이브

제주대학교 교육대학원  석사학위 논문

본 연구는 상대적으로 열악한 농어촌 지역에서의 교육환경을 극복하고자 제주 교육인터넷방송의 활용을 일상화함으로써 공교육에 대한 신뢰성을 회복하고 시간적, 공간적으로 풍부한 학습경험을 모색하여 학생들이 교육의 주체로써 자기주도적 학습능력을 신장시키고자 하였다. 이를 위하여 인터넷방송에 대한 학생, 학부모의 관심과 인식을 높이고 방송 프로그램을 활용하기에 적합한 교재를 개발함과 더불어 교수·학습 모형을 구안하고, 교사가 의도적이고 계획적으로 교수·학습에 투입함으로써 현재 교실 수업의 시간적, 공간적 한계를 극복하고 다양한 학습 경험을 하도록 하였다. 그 결과로 교실수업에 변화를 주었음은 물론 자기주도적 학습능력이 신장됨을 알 수 있었다.